Think with SCIENTISTS 2024

Lors de cet atelier, les scientifiques (Prof. Barbara Rothen-Rutishauser, de l'Université de Fribourg, et Anne Renaud, de l'Office fédéral de la statistique) ont présenté des exemples d'accompagnements de travaux de maturité et leurs visions des parrainages dans ce cadre. Elles ont expliqué leurs contraintes et leurs exigences quant aux collaborations avec les élèves de maturité.

Nous avons également invité 2 enseignant·e·s de régions linguistiques différentes à venir présenter l'organisation et le calendrier des travaux de maturité dans leurs écoles respectives.

Comme les précédentes éditions de cet évènement, ces aperçus variés sur le sujet de l'accompagnement externe des travaux de maturité ont permis d'ouvrir des discussions engagées concernant la propédeutique scientifique.

Les principaux apprentissages de la matinée furent les suivants :

- Pour les élèves et les enseignant·e·s :

• Une phase de formulation du thème relativement longue, avec encadrement des élèves, peut être bénéfique pour avoir du temps de faire des recherches dans le domaine souhaité (Exemples : exercice de création de questions de recherche, modules spécifiques proposés en amont du travail de maturité).
• Le contact direct entre les enseignant·e·s et les scientifiques est vivement conseillé.

- Pour les expert·e·s :

• Il est possible d'activer son apparition en ligne en fonction de ses disponibilités.
• Les descriptions peuvent être complétées et détaillées, avec ce qui peut ou ne peut pas être proposé par le laboratoire, le groupe de recherche ou la personne et quelles sont les contraintes liées à un parrainage.
• Il est possible également de mentionner si les élèves peuvent/doivent amener leur propre idée de thème ou s'ils et elles doivent travailler sur les travaux en cours dans l'environnement de recherche.

- Communication sur le projet :

• La SCNAT peut clarifier le fait qu'un travail de maturité parrainé par un·e externe demande plus d'efforts et d'engagement de la part de l'élève, et non moins.
• Une liste des titres des travaux de maturité effectués dans le cadre d'un parrainage serait utile, afin d'aider les élèves et les enseignant·e·s à savoir ce qui est faisable..

Un prochain atelier, avec pour thème l'évaluation des travaux de maturité, notament dans le cadre de parrainages, devrait être organisé en 2025. Pour recevoir des informations à ce sujet vous pouvez entrer vos coordonnées en bas de cette page.