Atelier Science on Stage Switzerland – Graasp Climate

Science on Stage Switzerland s'associe avec le projet Graasp Climate et l'EPFL afin d'offrir aux enseignantes et enseignants une formation continue d'une demi-journée sur le thème des changements climatiques.

Objectifs :

• Passer en revue les concepts physiques et chimiques dont les élèves ont besoin pour expliquer l'effet de serre climatique : rayonnement ondulatoire et longueur d'onde, rayonnement thermique, interactions rayonnement – molécules atmosphériques, bilan radiatif terrestre)
• Présenter la suite des quatre simulations, leurs objectifs d'apprentissage, concepts visés et leurs liens avec les cours de physique et chimie
• Explorer en pratique les quatre simulations et se familiariser avec leur usage
• Etudier la possibilité d'intégrer les simulations à une activité de cours (numérique dans Graasp), voire une séquence de cours
• Présenter les activités de Science on Stage et l'Interface gymnases de l'EPFL

Programme :

1. Présentation du projet Graasp Climate et de la suite de simulations
– Conceptions erronées des élèves et concepts nécessaires pour expliquer l'effet de serre climatique
– Pourquoi une suite de simulations : concepts visés et liens avec le plan d'étude

2. Partie Pratique
– Tour guidé des simulations
– Temps d'exploration
– Intégration dans une activité Graasp (exemple)

3. Brève Introduction à Graasp

4. Discussion
– Questions générales
– Futures simulations

5. Présentation de Science on Stage Switzerland et Science on Stage Europe

6. Présentation de l’interface gymnases de l’EPFL et collaborations possibles

Intervenants :

KOBEL Philippe, enseignant de Physique et coordinateur de Graasp Climate
GILLET Denis, directeur du groupe de recherche REACT (EPFL) et fondateur de l’association Graasp pour l’éducation numérique
JACOB Anne, Science on Stage Switzerland
FRUEHAUF Maya, Service de promotion de l’éducation (SPE) de l’EPFL